A GEOGRAFIA AGRÁRIA E A ESCOLA:

REFLEXÕES SOBRE CONTEÚDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DO MUNICÍPIO DE GOIÁS/GO

Autores

  • Marcelo Augusto de Oliveira Landim Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Karisa Katiele Lima Venção Universidade Estadual de Goiás Autor
  • Murilo Mendonça Oliveira de Souza Universidade Estadual de Goiás Autor

Palavras-chave:

Ensino de Geografia;, Geografia Agrária;, Conhecimento Geográfico.

Resumo

Este relato tem como objetivo geral promover uma reflexão sobre o conteúdo e a prática de ensino em Geografia Agrária no ensino básico. Metodologicamente, o texto foi construído a partir de discussões teóricas e reflexões realizadas no âmbito da disciplina Geografia Agrária II, do Curso de Licenciatura Plena em Geografia do Campus Cora Coralina, da Universidade Estadual de Goiás.  

Downloads

Publicado

2025-10-15

Edição

v. 17 n. 1 (2025): XVII EREGEO - "Geografias Emancipatórias e Desigualdades Socioespaciais num mundo em transformação"

Seção

H. Escola, Relações de Poder, Ensino e Formação Docente