Anais do Simpósio Unificado dos Cursos de Sistemas de Informação da UEG
REALIDADE VIRTUAL, UTILIZANDO DAS MELHORES PRÁTICAS DA INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR
A realidade virtual refere-se à interação de seres humanos com sistemas computacionais como um espaço de comunicação, Interação Humano Computador (IHC). A interação é um sistema que engloba um conjunto de entidades que se comunicam, estas entidades podem ser um humano presente no sistema, uma interface promovendo uma função comunicativa emitindo signos para o observador, ou pode ser algo totalmente computacional, isto é, algum artefato cuja representação e comportamento são comandados pelo computador. Para entender a interface como um espaço de comunicação utiliza-se da Semiótica, pois o homem interpreta o mundo através dos signos. O processo de estruturação e design de interfaces tem sido centrado no usuário,incorporando questões relacionadas diretamente a modelos cognitivos do processamento humano.
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O CAMINHO PERCORRIDO PELA INTERFACE HOMEM COMPUTADOR DESDE A CRIAÇÃO DOS PRIMEIROS COMPUTADORES
Este trabalho tem o intuito de apresentar a evolução da interface e interação humano com os computadores, mostrando o caminho percorrido para chegar no momento atual. Destacando assim os avanços desde o primeiro contato entre o homem e a máquina até sua evolução atual. Apresentando como o indivíduo interagia com os computadores. Tem o objetivo de abordar os princípios, evolução e paradigma de interação humano computador na era digital.
MINERAÇÃO DE DADOS PARA ANÁLISE DO DESEMPENHO DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA UEG NO ENADE
O trabalho teve como objetivo analisar como se encontra o curso de Sistemas de Informação (SI) do Câmpus de Ciências Exatas e Tecnológicas (CCET) da Universidade Estadual de Goiás (UEG) em relação aos cursos de SI do país, correlacionando a situação socioeconômica com o bom desempenho (notas maiores ou igual a 50) no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), utilizando do processo de Descoberta de Conhecimento em Bases de Dados (DCBD) para traçar o perfil do discente de SI do CCET e comparar com o discente de SI do cenário nacional. Dentre as conclusões, constatou-se que o perfil de bom desempenho traçado na mineração, apresenta variáveis diferentes para cada cenário (nacional e local), sendo que o curso de SI do CCET não possui os mesmos problemas que os cursos de SI do Brasil, mostrando algumas peculiaridades e, com isso, um desempenho no ENADE acima da média dos cursos de SI do Brasil.
ESTUDO DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY NA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Em face do grande desenvolvimento tecnológico e seu potencial de auxílio para diversas atividades e processos, verifica-se grande potencial de implementações de tecnologias de modo a prover melhorias no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, torna-se imprescindível o diálogo entre estudos do campo educacional e estudos que, de forma geral, busquem compreender as especificidades humanas com os estudos da área de tecnologia. A partir dessa necessidade, o presente estudo busca analisar a teoria Cognitivista de Piaget e a Sociointeracionista de Lev Vygotsky de modo a destacar seus princípios norteadores para utilização dessas na proposição de tecnologias de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem e ao docente.
ERGONOMIA DAS CORES NAS INTERFACES COM ÊNFASE NA INCLUSÃO DIGITAL DE PESSOAS DALTÔNICAS
A acessibilidade, bem como outros fatores que influenciam na qualidade em uso de sistemas computacionais, tem sido preocupação cada vez mais ascendente no processo de desenvolvimento de software. Neste contexto, a ergonomia das cores possibilita a inclusão digital para pessoas com limitações físicas ou intelectuais, como por exemplo, pessoas portadoras de daltonismo e outras doenças, as quais dificultam a visibilidade das cores e informações dispostas nas interfaces. A Interação Humano- Computador (IHC) pode ser comprometida na utilização de alguns sistemas computacionais caso o usuário não tenha clareza na disposição das cores. No contexto abordado neste resumo, ressalta-se, que a Ergonomia analisa a adequação das atividades realizadas às necessidades dos usuários de sistemas computacionais, de modo a conferir efetividade na execução das mesmas, buscando preservar sua saúde física e mental e proporcionando-lhe satisfação na execução das mesmas. Em IHC, a ergonomia das interfaces pode ser analisada a partir do grau de usabilidade e acessibilidade oferecida aos usuários no uso dos sistemas computacionais, proporcionando o que se denomina qualidade em uso. Este estudo tem por objetivo identificar, analisar e apresentar os principais conceitos de IHC, dando ênfase à ergonomia das cores, na busca pela inclusão digital de pessoas daltônicas.
ANÁLISE DO MERCADO DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE DA CIDADE DE GOIANÉSIA-GO
O projeto de pesquisa referente à análise do mercado de desenvolvimento de software da cidade de Goianésia-GO teve como objetivo analisar e compreender o mercado de desenvolvimento de software local, isto para que fosse possível realizar uma correlação com o mercado regional, estadual e nacional. As percepções em relação ao processo de desenvolvimento de software nas empresas pesquisadas reforçam a preocupação com a qualidade interna, externa e em uso nos softwares desenvolvidos, podendo ser elencados: atender às necessidades do cliente, garantir a segurança e integridade das informações, garantir alta disponibilidade das soluções desenvolvidas,construir aplicações com escalabilidade para suportar sua evolução, sem impactar os clientes. Analisando o cenário nacional, estadual e local, concluiu-se que o mercado de desenvolvimento de software da cidade de Goianésia-GO está em processo de aquisição de maturidade, sendo utilizadas metodologias ágeis de desenvolvimento, ferramentas automatizadas de testes e padrões próprios. Vale ressaltar que nenhuma das empresas pesquisadas possui certificações na área de TI.
APLICATIVO MOSQUITO CONTROL PARA O CONTROLE DO AEDES AEGYPTI EM ANÁPOLIS (GO)
A tecnologia se faz presente no cotidiano das pessoas, sendo utilizada para os mais diversos fins. Neste estudo propomos o uso do celular para auxiliar no combate e prevenção da dengue, através do desenvolvimento de um aplicativo de denúncia dos focos do mosquito Aedes aegypti, o qual permite o envio de informações sobre áreas de risco, podendo ser informadas as coordenadas geográficas do ponto em questão e uma ilustração do que foi encontrado. Tais dados, de acesso pela Prefeitura Municipal de Anápolis, serviriam como uma ferramenta de apoio ao monitoramento de casos de dengue no município, causando impacto na quantidade de casos de dengue, que em 2016 teve 10.582 casos confirmados. O aplicativo Mosquito Control se apresenta como um meio de contato da população com os profissionais de saúde do município ao focar seu combate ao mosquito em áreas propícias ao seu alastramento.
REVISÃO DA PERSONALIZAÇÃO PARA SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES
Os sistemas tutores inteligentes têm capacidade de oferecer um ambiente de aprendizagem adaptativo, reativo, flexível e personalizado. Entre as técnicas de inteligência artificial que possibilitam a personalização, as redes neurais artificiais têm se apresentado como uma técnica eficiente. A personalização pode ser realizada por diferentes abordagens. A testagem fundamentada em tipos psicológicos é uma alternativa que se mostrou eficiente, porém a quantidade de itens elencados em questionários – necessários para a identificação de tipos psicológicos – pode tornar o processo demorado, principalmente considerando o tempo que uma pessoa leva para responder os itens necessários para sua identificação, podendo levar a resultados inconsistentes devido a perda de concentração. Este artigo apresenta uma revisão sistemática que tem como objetivo apresentar o panorama dos testes pesquisados no contexto brasileiro visando, face as diversas metodologias identificadas, possíveis alternativas simplificadas de testes psicológicos buscando assim tornar o processo de personalização mais agradável ao usuário.
Sistemas Tutores Inteligentes. Testes de personalidade.
MINERAÇÃO DE DADOS APLICADA AO ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE AS REPROVAÇÕES NAS DISCIPLINAS DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E A EVASÃO NO CURSO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO - CCET
A evasão é um problema grave enfrentado por Instituições de Ensino Superior, pois com a saída dos alunos das instituições de ensino são desperdiçados recursos sociais, acadêmicos e econômicos. A busca de suas causas tem sido objeto de pesquisas educacionais desenvolvidas ao longo dos anos. Com o objetivo de investigar a evasão gerada no curso de Sistemas de Informação - SI do Campus Anápolis de Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique Santillo - CCET da Universidade Estadual de Goiás - UEG o presente trabalho visa investigar se existe relação entre as reprovações nas disciplinas de Lógica de Programação I e II e a evasão identificada no período de 2003 a 2017. Será utilizado o processo de Descoberta de Conhecimento em Base de Dados (DCBD) em todas as suas etapas.
Descoberta de Conhecimento em Base de Dados.
DASHBOARD PARA ACOMPANHAMENTO DE INTERAÇÕES EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA A LUZ DA ABORDAGEM DO CONECTIVISMO
A pesquisa tem como objetivo propor um protótipo de dashboard criado a luz da teoria da aprendizagem do conectivismo para auxiliar o docente no acompanhamento das interações dos discentes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). O foco do protótipo de dashboard está na apresentação das informações sobre interações nos AVAs, extraídas a partir do AVA Moodle. Para isso, foram realizadas pesquisas bibliográficas para a construção do embasamento teórico e pesquisas na base de dados do Moodle para entendimento dos dados disponíveis para a montagem do protótipo. Os resultados iniciais apontam que a quantidade de dados disponíveis em AVAs, podem auxiliar ainda mais os docentes se forem sintetizados e expostos em forma gráfica.
UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA ESTIMULAR A INTERAÇÃO INTERPESSOAL DE ACORDO COM O SÓCIO-INTERACIONISMO DE VYGOTSKY
O estudo tem como objetivo apresentar propostas metodológicas para a utilização dos recursos tecnológicos, oferecidos pelos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, para estimular as competências sociais e interpessoais em acadêmicos de ensino superior com base na teoria sociointeracionista de Vygotsky. O foco do estudo envolve analisar, de maneira teórica, as mudanças e exigências do mundo do trabalho e as características presentes na personalidade dos jovens da geração Z. Com isso, será possível entender a importância da utilização de recursos tecnológicos para o ensino destes jovens, atendendo os requisitos profissionais exigidos pelo atual cenário laboral no que diz respeito as competências sociais e de relações interpessoais exigidas para o trabalho colaborativo.
I Simpósio Unificado dos Cursos de Sistemas de Informação da UEG - SIUNI UEG Tema: Sistemas de informação, Ambiente e Sociedade.
Direitos autorais (c) 2017 Anais do Simpósio Unificado de Sistemas de Informação da Universidade Estadual de Goiás
PERSONALIZAÇÃO DIDÁTICA EM SISTEMA TUTOR INTELIGENTE CONEXIONISTA
A personalização do processo de aprendizagem conta com apoio dos Sistemas Tutores Inteligentes Conexionistas (STI) como tecnologia educacional integrada aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Nesses ambientes a baixa sincronia entre os agentes do processo educacional formado pela tríade (tutor, conteúdo e estudante) é um fator que pode prejudicar a aprendizagem e abstração do conhecimento. Dessa forma, estratégias docentes de ensino, são acopladas aos sistemas tutores buscando a personalização do ensino mais próxima ao perfil individual dos estudantes. Tal propósito foi possível alcançar por meio de estudos científicos e aplicação das técnicas computacionais de Inteligência Artificial ao desenvolvimento de STI. Este artigo contextualiza o processo educacional em ambientes virtuais, assim como a aplicação da organização de conteúdos didáticos multiníveis. Foi realizado nesta pesquisa por meio do estudo de um modelo formal de STI, o desenvolvimento de códigos para modelagem de dados, sendo possível a obtenção de trajetórias didáticas de estudantes do ensino superior personalizadas pelo mecanismo inteligente de tutoria. O resultado da observação aleatória e análise das trajetórias didáticas tanto no estudo personalizado (navegação guiada), quanto no livre (sem intervenção do sistema) apresentaram elementos importantes no desenvolvimento dessa modalidade de sistemas.
O USO DO JOGO GARBAGE COLLECTOR COMO FERRAMENTA AUXILIADORA NO APRENDIZADO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Tendo em vista que hoje o meio ambiente é ameaçado por atitudes inconsequentes de alguns seres humanos desinformados, e que surgiu a Educação Ambiental (EA). A EA prevê que não é só ministrar conteúdos, espera-se a mudança de comportamento do educando. Cientistas consagrados na área de educação afirma a eficácia do uso de jogos como um facilitador no ensino. Ao analisar os resultados dos questionários aplicados em alunos que foram submetidos ao uso do jogo Garbage Collector, constatou que eles conseguiram abstrair o conhecimento proposto e sobressaíram perante aos que não utilizaram o jogo. O indivíduo ao interagir com este jogo aprende os padrões das cores das lixeiras da coleta seletiva. Por meio deste conhecimento o individuo torna mais consciente quanto a importância da preservação do meio ambiente para o planeta.
UTILIZAÇÃO DO ALGORITMO PAGERANK PARA OBTENÇÃO DE QUALIDADE NO RANQUEAMENTO DE PÁGINAS WEB
Este artigo tem como objetivo apresentar uma métrica utilizada pelo Google dentro do seu algoritmo conhecida como PageRank (PR). A métrica foi criada a partir da necessidade de uma nova forma de busca, sendo utilizada para posicionar sites ou páginas entre os resultados, aprimorando a ideia do Altavista passando a levar em conta outros fatores, além da quantidade, evitando ao máximo a manipulação de resultados. O algoritmo baseia-se principalmente na contagem de links que apontam para determinada página na internet, aplicando a ponderação de pesos, evitando que mecanismos mal intencionados possam burlar o motor de busca. O PageRank determina o valor da página pelo número e pela qualidade dos links que apontam para cada página. Procurou-se determinar nesse estudo os fatores que influenciam na medição de qualidade de uma página. A pesquisa bibliográfica compreendeu estudos do algoritmo PageRank, através da aplicação de autovalores e autovetores e cadeias de Markov, prosseguindo com uma simulação utilizando sites para cálculo do PR, mostrando os resultados obtidos. Como resultado concluiu-se que a otimização de sites advém não somente do maior número de backlinks de sites externos, mas de outros fatores como popularidade, assim esses fatores podem contribuir para que os sites apareçam na primeira página do Google, o mais próximo possível dos primeiros lugares nos resultados de busca.
A aplicação de Diagnósticos como Estratégia para Customização de Metodologia para Implantação de Software: Estudo de Caso Instituto Euvaldo Lodi em Goiás
Existem vários modelos e melhores práticas para a Engenharia do Software. Porém, nenhum foca detalhadamente o projeto de implantação de solução. Nesta pesquisa, através do estudo de caso no Instituto Euvaldo Lodi em Goiás – IEL/Go, é apresentada uma solução, com a aplicação de diagnósticos, para organizações/instituições que necessitam de uma metodologia própria para a implantação do software desenvolvido em tempo hábil e baixo custo.
ANÁLISE COMPARATIVA DO USO DE MÉTRICAS COMO FATOR DE QUALIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
Este artigo tem como objetivo mostrar o método da engenharia de software conhecido como métricas de software. Essa técnica surgiu como necessidade após a crise do software dos anos 60, que teve entre outros motivos a complexidade no desenvolvimento de software. A técnica tem como princípios especificar as funções de coleta de dados de avaliação e desempenho, atribuir essas responsabilidades a toda a equipe envolvida no projeto, reunir dados de desempenho pertencentes à complementação do software, analisar os históricos dos projetos anteriores para determinar o efeito desses parâmetros e utilizar esses indicadores para pesar as previsões futuras. Procurou-se determinar nesse estudo as melhorias implícitas na qualidade do produto quando da adoção desse método da engenharia de software. A pesquisa bibliográfica compreendeu estudos das métricas LOC – Lines of Code (Linhas de Código) e PF – Function Points (Pontos de Função), assim como estudos sobre qualidade de software segundo institutos com reconhecimento internacional, prosseguindo com uma análise comparativa mostrando resultados obtidos em projetos utilizando métricas de software. Como resultado concluiu-se que com o uso de uma métrica adequada seria possível haver melhorias consideráveis na qualidade do produto, assim como em outros fatores que são determinantes e influenciam na qualidade do processo, tendo em vista reflexos na diminuição de custos, no seu controle, nos prazos de entrega, e na gerência do processo e projeto de software.
GENERALIZADOR NEURAL E PERSONALIZAÇÃO DE CONTEÚDO DIDÁTICO MULTINÍVEL
O artigo apresenta um modelo que possibilita o emprego de sistemas computacionais para realizar a automação da apresentação de conteúdos didáticos personalizados. Uma rede neural artificial classifica o perfil do estudante e associa a um padrão proximal de aprendizagem que será o elemento base para a personalização. O emprego de conteúdos didáticos multiníveis oferece possibilidade de combinações para permitir diferentes formas de apresentação do mesmo conteúdo. Um experimento foi organizado para obter dados que comprovaram a eficiência do sistema apresentado.
TECNOLOGIA ASSISTIVA COMPUTACIONAL APLICADAS A PESSOAS COM DEFICIT DE COMUNICAÇÃO
Este artigo tem por objetivo o estudo da viabilidade da aplicação da tecnologia como meio de inclusão social para pessoas com deficiência de comunicação. A aplicação da computação inteligente em tecnologias assistivas trabalhando de forma coesa com dispositivos computacionais ou móveis servirá para amenizar ou sanar as dificuldades de comunicação e associação de situações do cotidiano. Por meio do estudo de caso será possível na prática, a obtenção de dados mais concretos que sirvam como parâmetro de decisão, quanto à viabilidade de se utilizar as tecnologias assistivas como meio facilitador das ações de comunicação de indivíduos que por motivos diversos foram acometidos por problemas que afetaram a parte do organismo responsável por esse gerenciamento cognitivo. O sucesso do estudo de caso será o início de um trabalho que beneficiará pessoas que passam pelas mesmas dificuldades enfrentadas pela pessoa que se submeteu ao protótipo e demais etapas do trabalho.
Tecnologia assistivas. Inclusão social. Interface Humano Computador.
EXTRAÇÃO DE SENTIMENTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA COM SENTIWORDNET
Este trabalho visa identificar meios de utilizar o método SentiWordNet na extração de sentimentos expressos em trechos textuais escritos em língua portuguesa. Para tal, há uma breve revisão sobre o WordNet e como ele difere do SentiWordNet, explica-se problemas enfrentados para realizar da extração e, por fim, há a apresentação do Sentiment Analyzer, que é a solução posposta a fim de possibilitar análise de sentimentos em português.
PESQUISA COM MÉTODOS MISTOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - ENSAIO
No presente ensaio, são apresentadas algumas reflexões epistemológicas e metodológicas sobre a Pesquisa com Métodos Mistos (abordagem qualitativa e quantitativa) em Sistemas de Informação. Realizou-se um recorte, dando ênfase aos elementos da abordagem qualitativa que permeiam as Pesquisas com Métodos Mistos. O referencial teórico evidencia a importância de mais fundamentação teórica e epistemológica e mais diálogo da Ciência da Computação, e seu campo interdisciplinar de formação e de estudo de Sistemas de Informação, com outras disciplinas das Ciências Sociais e Ciências Sociais Aplicadas, que podem contribuir com elementos teóricos, principalmente de viés qualitativo. As questões que emergiram dos estudos são apresentadas nas considerações finais para suscitar o debate e novas contribuições sobre a temática.
INCLUSÃO DIGITAL – INFORMÁTICA PARA A MELHOR IDADE
O projeto de extensão intitulado Inclusão digital – Informática para a melhor idade foi ofertado em duas edições, sendo a primeira no campus Goianésia em 2015/2 e a segunda no campus Ceres em 2016/1, sendo alcançado um público alvo de cerca de 50 pessoas e 11 alunos voluntários dos cursos de Sistemas de Informação e Enfermagem. O projeto teve como objetivo principal promover a inclusão digital através de curso de informática para pessoas da melhor idade, buscando a integração e a disseminação do conhecimento. Dentre os demais objetivos alcançados podem ser mencionados: promover a inclusão digital e a integração social dos idosos, proporcionar à comunidade das cidades de Ceres-GO e Goianésia-GO e respectivas regiões, um espaço de capacitação e familiaridade com as inovações tecnológicas, suscitar reflexão acerca das temáticas: segurança na utilização da internet, consumismo de aparelhos eletroeletrônicos proposto pelo capitalismo, formas corretas de descarte dos aparelhos eletroeletrônicos, alem de promover a interdisciplinaridade entre os cursos de Sistemas de Informação e Enfermagem, realizando atividades específicas de cada curso em prol do público alvo do curso.
ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DA CIDADE DE CERES-GO ACERCA DO LIXO ELETRÔNICO
A tecnologia tem avançado em um ritmo acelerado, e dessa maneira cada vez mais surgem inovações em um período menor de tempo. Como consequência há um aumento no consumismo tanto por novas tecnologias lançadas como também pela pouca durabilidade dos equipamentos eletroeletrônicos. Neste trabalho é feita uma análise da percepção dos estudantes da área de Tecnologia da Informação da cidade de Ceres-GO acerca do conhecimento dos mesmos acerca da poluição eletrônica, bem como suas formas de descarte. Foi realizada uma pesquisa através da aplicação de questionário presencial a 136 estudantes dos cursos de TI da cidade de Ceres-GO buscando conhecer o comportamento e as atitudes dos mesmos diante de questões ambientais, como também o conhecimento acerca do lixo eletrônico e seu descarte. Concluiu-se que os estudantes possuem conhecimento acerca do assunto, porém não há maneiras de fazerem o descarte adequado desses materiais porque não conhecem locais específicos para tal, os que conhecem não tem acesso, e na cidade de Ceres não há nenhum ponto de coleta para este tipo de aparelho.
Resumo Expandido - Comunicação Científica
Meio Ambiente e Obsolescência programada.
UTILIZAÇÃO DO SCRUM NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMPUTACIONAIS NA EMPRESA NÚCLEO DA CIDADE DE CERES-GO.
evolução do mercado exige das empresas de desenvolvimento de sistemas computacionais eficácia, agilidade e qualidade nos projetos. Desse modo, a procura por novas formas para otimizar o processo de desenvolvimento é fundamental para alcançar os resultados desejados. As metodologias ágeis surgiram para suprir essa necessidade e apresentam formas para aprimorar a comunicação entre os membros da equipe, aumentando a produtividade, diminuindo tempo, custo e os riscos no desenvolvimento de sistemas computacionais. O Scrum apresenta estas características, controlando de forma eficiente e eficaz o trabalho da equipe. Este trabalho tem o objetivo de compreender como ocorreu a implantação e o funcionamento do Scrum na empresa Núcleo, situada na cidade de Ceres-GO, identificando os desafios desse processo, as possíveis vantagens e desvantagens do uso deste framework.
ANÁLISE DO GERENCIAMENTO DE SERVIÇOS DE TI NAS EMPRESAS DA CIDADE DE GOIANÉSIA-GO
A Tecnologia da Informação (TI) nos dias atuais tornou-se um fator muito importante nas organizações, entretanto, as empresas têm adotado práticas eficientes e eficazes em gerenciamento de serviços de TI orientando os gerentes a ter uma direção e ajudando a manter o foco em seus esforços na gestão dos serviços e da tecnologia envolvida. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é coletar dados e analisar departamentos de TI de empresas localizadas na cidade de Goianésia-GO para verificar que tipos de serviços de TI são terceirizados, validando se as empresas prestadoras de serviço utilizam algum padrão de qualidade como por exemplo a norma NBR ISO/IEC 20000.
ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS NO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA UEG
A acessibilidade é de suma importância em todos os ambientes e espaços, sejam eles físicos ou virtuais. Quando um espaço é acessível, não existem barreiras e empecilhos para ninguém, principalmente para aqueles que possuem limitações. Por isso, a pesquisa trata da acessibilidade para os deficientes visuais no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, que é utilizado na Universidade Estadual de Goiás (UEG), no Campus Ciências Exatas e Tecnológicas (CCET). Visando melhorar a acessibilidade no Moodle, é feito um estudo sobre os recursos e ferramentas de acessibilidade que o Moodle já possui e quais precisam ser implementados para que le se torne mais acessível.
OTIMIZAÇÃO INTELIGENTE: RESOLVENDO O PROBLEMA DAS EQUIVALÊNCIAS ENTRE MATRIZES CURRICULARES POR MEIO DE ALGORITMOS CAPAZES DE INDENTIFICAR PROXIMIDADE ENTRE EMENTAS
Esse resumo visa investigar a possibilidade de resolver o problema das equivalências entre matrizes curriculares por meio de algoritmos capazes de indentificar proximidade entre ementas com o objetivo de trazer maior velocidade e confiabilidade a esse processo. Esta pesquisa ocorrerá mediante estudos bibliográficos de autores como: Cavalcanti, Pressman e Ramires. Como trabalho científico contribuirá com a pesquisa, a extensão e o aprimoramento das politicas acadêmicas de instituições de ensino e o seu desenvolvimento tecnológico.
Processos Acadêmicos. Equivalência entre Matrizes. Algoritmos.
REDES SOCIAIS: ANÁLISE COMPORTAMENTAL A PARTIR DA VISÃO DO BEHAVIORAL PERSPECTIVE MODEL(BPM).
Com a influência da utilização de tecnologias no contexto contemporâneo a sociedade modificou as formas de comunicação e relacionamento interpessoal. O surgimento de redes sociais alavancou ainda mais a disposição do ser humano em se organizar em grupos específicos de interesses mútuos. Saber o que leva o ser humano a se organizar em um novo ambiente, a internet, é de relevante para o contexto contemporâneo. Nesse cenário, o objetivo deste estudo é entender os fatores que influenciam os níveis de adesão em redes sociais a partir da análise comportamental de consumo de produtos e serviços, tendo como embasamento da pesquisa o modelo teórico: Behavioral Perspective Model (BPM). Utilizando um estudo de caso aplicado, foi proposta uma análise comparativa a partir de dois processos de coleta de dados, e também a aplicação de estratégias de marketing e de comunicação. Como resultado parciais de pesquisa, observou-se a identificação de fatores que podem reforçar ou punir a adesão do sistema “Conexão Cidadania”.
DIAGNÓSTICO EM AMBIENTES ORGANIZACIONAIS COMO FATOR DE SUCESSO PARA PROJETOS DE IMPLANTAÇÃO DE SOFTWARE: ESTUDO DE CASO DO INSTITUTO EUVALDO LODI EM GOIÁS
O Instituto Euvaldo Lodi em Goiás desenvolveu um software denominado Sistema Nacional de Estágio para melhoria da qualidade, confiabilidade, eficiência e desempenho em seus processos relativos a concessão e administração de estágios. O produto concebido será implantado em ambientes com características não muito similares ao que o produto foi desenvolvido e aprovado. O objetivo deste trabalho é apresentar as modelos de melhores práticas e disciplinas como o CMM, CMMI, MPS.BR e o modelo IDEAL para criar uma metodologia prática de implantação de software corporativo, utilizados por um grande número de usuários em localidades e ambientes diferentes numa mesma corporação, criando condições necessárias para diagnóstico,preparação, instalação e disponibilização do software, com treinamento e acompanhamento ao usuários, para execução do processo de forma natural.
SISTEMAS DE RECOMENDAÇÕES: U M ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DOS SISTEMAS DE RECOMENDAÇÕES COLABORATIVOS NA DECISÃO DE COMPRA DOS CLIENTES NO COMÉRCIO ELETRÔNICO
O presente trabalho tem o objetivo de analisar os sistemas de recomendações colaborativos e sua influência na decisão de compra dos clientes na web, por considerar que a inserção desses sistemas no comércio eletrônico pode possibilitar o aumento na quantidade de vendas das empresas virtuais, além de permitir uma política de fidelização de clientes. Terá como cunho investigação exploratória, e pesquisa in loco, a qual será realizada na Universidade Estadual de Goiás (UEG), Câmpus Porangatu, com os estudantes do curso de Sistemas de Informação que realizam transações pela internet. O estudo se caracteriza por ser quantitativo, onde utilizar-se-á de números para representar as informações obtidas nos questionários, onde o método estatístico é o mais viável para o presente trabalho.